“双一流”建设背景下安徽省属高校师资队伍建设难题及对策

作者：孙忠保

来源：蚌埠学院学报, 2022, 11(06): 82-86.

DOI：10.13900/j.cnki.jbc.2022.06.011

• “双一流”
• 高校
• 师资队伍
• 建设

在“双一流”建设背景下，安徽省属高校存在专任教师数量不足、高层次人才严重缺乏、评价体系有待完善、激励机制不够健全、两级管理有待改善、人才稳定有待加强等师资队伍建设难题。在遵循党管人才、师德师风优先建设、人才引进和培育结合、依法依规管理、适当激励、与时俱进等原则下，高校通过不断提升管理服务质量、营造良好师德师风环境、提升专任教师数量、促进高层次人才聚集、构建多元评价体系、深化绩效工资改革、改革校院两级管理、营造干事创业环境、发挥人工智能优势等对策，以期提升高校师资队伍建设质量。

• 单位
  安徽师范大学; 经济管理学院