基于STEM的小学科学教学实践探索

作者：沙朝永

来源：第二课堂(D), 2020, (12): 6-7.

<正>所谓STEM,是指科学、技术、工程、数学四门学科英语字母的缩写。小学科学教学中引入STEM教育理念,体现学科教学融入的积极诉求。教师在教学设计时,需要对其他学科的支持情况有一定了解,以便顺利启动STEM教学机制,为科学教学注入充沛动力支持。整合STEM教学资源、创新STEM教学设计、延伸STEM教学训练,教师从不同角度展开教学探索,为学生带来更多学习信息。