随着研究生招生规模的日益扩大,在校生人数不断增加,研究生培养质量问题逐渐暴露。导师作为第一责任人,在研究生培养过程中担负着举足轻重的责任。本文对在高校研究生培养机制改革过程中,导师该如何更好地发挥作用这一问题进行探讨,并以新疆大学为例,提出几点建议。