初中美术课自主学习方式的实践研究

作者：王维蓉

来源：考试周刊, 2018, (37): 174.

• 初中美术课
• 自主学习
• 实践研究

我国素质教育明确强调学生才是学习过程之中的主体,在推动新课程改革的过程之中,学校以及老师需要站在学生的角度,充分地发挥学生的主体作用以及主体价值。因此本文立足于我国初中美术课程教学的实质情况,应对自主学习方式的实践进行深入地分析以及研究,以期为提高我国初中美术教学水平提供一定的借鉴。