有效实施体育课堂教学转型 培育学生学科核心素养——以《乒乓球正手斜线平击发球练习方法:定点区域正手平击发球》一课为例

作者：周新; 张厚学

来源：中国学校体育, 2021, 40(12): 40-41.

<正>在《乒乓球正手斜线平击发球练习方法:定点区域正手平击发球》(以下称《乒乓球》)一课中,教师针对课堂教学内容,从学习角度进行“学、练、赛、评”一体化教学设计,围绕平击发球教学内容循序渐进设置学练方法,让学生在探究、合作中提高练习兴趣,掌握技术动作,提升练习成就感,培养学生良好体育品德。