儿童校园空间研究——绵阳春蕾小学设计

作者：陆阳; 李铠利

来源：建筑技艺, 2022, S1: 260-262.

DOI：10.19953/j.at.2022.s1.033

• 儿童校园
• 校园空间
• 小学
• 幼儿园

本文以绵阳春蕾小学设计为例，从3～12岁儿童使用需求为出发点，通过趣味空间、色彩运用、安全防护等三方面探讨了儿童校园空间在设计过程中值得思考的方法。

• 单位
  中国航空规划设计研究总院有限公司