摘要

近些年来,经过笔者调查发现,小学高年级的学生的计算能力呈现下降趋势。在数学学习过程中,计算能力是一项基本能力,是解决数学问题的基础。培养学生准确、迅速的计算能力,是小学数学教师的重要任务之一,但在实际的学习过程中,学生们常常表现出计算速度慢、出错多、只能应付简单的计算,而对复杂的计算过程毫无办法,面对这些难题,小学数学老师任重而道远。