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摘要
随着我国国民经济的高速发展,越来越多的学生选择商科专业,尤其是在高职院校中,商科学生的比例逐年增长,而在这一发展环境下,统计学便成为高职经管类教学中必修的一门基础课程。随着信息时代的到来,统计学因大数据的存在而获得了广阔的发展平台,但传统的教学模式已不符合时代发展的需求,高职院校为了更好地提升统计学的教学质量与效果,从教学内容、方式以及资源等多个方面进行深入的教学改革。因此,就大数据背景下高职院校统计学教学改革进行深入探讨与研究。
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单位北京农业职业学院
