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摘要
价值观是某一社会群体判断社会事务时依据的是非标准、遵循的行为准则，起着行为取向、评价标准、评价原则和尺度的作用。价值观表现在以道德品质为核心等7个因素，价值观影响因素包括社会环境等8个因素。通过大学生价值观实证研究发现：大学生对待自己、对待他人和对待自然的态度是积极向上的；道德品质在大学生价值体系中居于核心地位；社会环境对大学生价值观的影响很大，个体从自然人向社会人的转化是处在社会环境大背景下的。为此，要从丰富德育教育形式和内容、德育教育与心理教育相结合、德育教育与社会教育相融合等方面切入，提高德育教育效果，让大学生形成科学、正确的价值观。
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单位洛阳理工学院
