摘要

百年根基在于教育,教育的本质在于培育人的品德。在思想教育中,德育渗透是一种隐性的教学模式,德育应贯穿于各学科的课程教学中,甚至贯穿于学生的生活实践中,让学生在潜移默化中接受德育教育,培养良好品德。