提高农业推广学课程教学效果的探索——以安阳工学院为例

作者：薛爽; 张坤朋^*; 曹新江; 郭卫云; 马瑞霞

来源：安阳工学院学报, 2021, 20(02): 120-122.

DOI：10.19329/j.cnki.1673-2928.2021.02.029

• 农业推广学
• 教学效果
• 教学方法

目前,农业推广学课程的教学还存在不少问题,如部分内容不适合社会需求、课堂教学方法不够完善、实践环节不够丰富、学生学习缺乏积极性等。为了解决这些问题,提出了提高农业推广学课程教学效果的主要措施,一是紧密对接地方经济社会发展需求,不断改进教学内容;二是根据内容需要和学生反馈,灵活选用多种教学方法;三是理论联系实际,不断提高实践环节效果;四是注重课程思政建设。

• 单位
  安阳工学院