高职院校团员世界观、人生观、价值观再教育的思考——以长江工程职业技术学院为例

作者：代利文

来源：西部素质教育, 2018, 4(10): 50.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201810028

• 高职院校团员
• 世界观
• 人生观
• 价值观

文章首先论述了高职院校团员世界观、人生观、价值观存在的问题,其次探讨了目前高职院校团员世界观、人生观、价值观再教育的重要阵地,最后提出了完善高职院校团员世界观、人生观、价值观再教育的策略。

• 单位
  长江工程职业技术学院