如何做好儿科临床护理教学

作者:王静; 王春芬
来源:内蒙古中医药, 2012, (10): 112-113.
DOI:10.16040/j.cnki.cn15-1101.2012.10.003

摘要

临床实习是学生理论与实践知识相结合的纽带,是他们走向工作岗位的关键环节[1]。随着医学模式的改变,以及人们法律意识的增强,对医疗服务质量的要求也越来越高。特别是儿科面对的不仅仅是患儿,更多是面对患儿家属。

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