<正>随着班级评价方式的改革,越来越多的班主任开始创新奖励机制,采用"积分制""集卡制""争章制"等取代传统的"小红花""小星星""大拇指"等精神奖励。但无论是"积分""集卡"还是"争章",都会面临"奖品设置"的问题。具体而言,会遇到以下三个问题——奖品"选什么""哪里来""怎么发"。我从2007年开始在班内实行"集卡制"至今,真切地感受到"奖品设置"这个看似微不足
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