初中道德与法治课程生活情境教学的实践策略研究

作者：李凯

来源：新智慧, 2018, (15): 44.

• 道德与法治课程
• 教学模式
• 生活情境

在新课改的背景下,将生活情境带入教学中已成为创新化趋势,也符合当下课堂创新发展的要求。道德与法治课对于帮助学生形成良好的道德观与法制观有非常重要的意义,而新教材更加突出情境教学、体验式教学,注重创新与实践。相较于传统教学模式,引导式教学可以更好地帮助学生积极的探索与体验。