摘要

"择班"即选择何种类型或性质的班级担任班主任,已成为职校准班主任的重要考虑因素。立足较为严重的"择班"现象,分析班主任工作考核公平问题,旨在为完善班主任考核制度提供借鉴。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院