[目的/意义]探索在重大疫情事件情境下医学生信息搜寻行为的认知及影响因素,剖析认知-动机-信息搜寻行为之间的关系,对于理解突发事件下医学生行为具有重要意义。[方法/过程]基于问题解决情景理论模型,通过问卷调查和结构方程进行实证分析。[结果/结论]医学生面对疫情问题心理认知程度普遍较高,当问题认知和涉入认知程度越高,且受到的相应的限制和约束越少时,医学生越容易采取积极的搜寻行为。
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