科研之友
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摘要
初中化学学科核心素养的培育,需要建立在正确的理论理解基础之上,需要在实践探究中积累认识.研究表明,让学生的学习与生活紧密结合在一起,强调学生的学习要走向生活、走向社会,并承认社会在学生发展过程中的教育作用,将这些认识与核心素养对照起来,可以发现其中多个要素与核心素养所强调的必备品格与关键能力是相适应的.传统的陶行知先生的教育思想在化学学科核心素养的培养过程中能够发挥一定的作用,当学生进行教学做合一的时候,就是化学学科核心素养得到培养的时候.生活中形成的能力迁移到初中化学学习的过程中,既成为化学学科核心素养的基石,同时又使得学生的化学学习过程与"生活力"思想融为一体.
