在有机化学实验中渗透“课程思政”元素的有效路径探究

作者：常明辉

来源：大学, 2021, (08): 109-110.

• 有机化学实验
• 课程思政
• 有效性

作为一种新型教学方法,当前各大高校都在对"课程思政"进行深入的研究"。课程思政"对传统课堂教学进行了创新,是践行立德树人这一根本任务的有益尝试。新时期,高校校园主要的学生群体是"00后",他们有着十分鲜明的个性,自我意识比较强。如何对当代大学生进行正确引导,使其树立正确的三观,形成良好的道德修养,成为思想成熟、有责任、有担当的国家建设者,是所有高校的职责和使命。本文分析了有机化学实验教学中渗透"课程思政"元素的必要性和可行性,探究了在有机化学实验教学中渗透"课程思政"元素的有效路径,主要包括提升教师的政治素养和文化素养,改进和创新教学方式,对教学内容的思政元素进行深挖。

• 单位
  辽宁民族师范高等专科学校