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摘要
在新课标的背景下,我国的教育事业越来越重视以人为本,所以教师在教学课堂中应当把学生放在主体地位。学生在初中阶段是第一次接触物理这门学科,因此教师应努力让学生对这门学科产生兴趣,初中物理是今后学生后续学习物理的基础。让学生在初中阶段能够有一个坚实的基础,在未来的学习中学习难度会降低很多。但是由于物理这门学科是一门比较考验学生思维逻辑性的学科,再加上有些概念是抽象的,学生学习时会有一定难度。这就需要老师转变传统的教学模式,把游戏化教学融入到教学活动中,让学生边做游戏,边学习。这样能够大大提高学生学习的积极性,本文对初中物理游戏教学模式进行了一定的分析和探究,希望对各位教师教学活动的开展有所帮助。
