小学高年级语文随堂习作的思考

作者：李媛

来源：基础教育论坛, 2021, (29): 53-54.

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• 高年级
• 随堂习作

习作教学是语文教学中非常重要的一个组成模块,语文教师都比较重视学生的习作教学。然而当下的小学语文高年级随堂习作教学中还存在着很多不足与问题,比如,学生学习积极性不高、教师教学指导与评价方式单一、不科学等等。为此,笔者就小学语文高年级随堂习作教学的实践,提出了实施习作教学的有效策略,以作分享。