当前,我国的体育教学改革正在迈入深水区,一切都在向着既定目标稳步发展。人们对身心健康越来越关注,从以人为本和教育公平的角度出发,高校开设体育保健课程成为了大势所趋。体育保健课程的开设,不仅能够保证体质弱势大学生享受平等体育锻炼的权利,更能够促进其身心健康级养成良好社会适应性。本文从针对高校体育弱势群体开设的体育课程出发,系统分析了当前课程中存在的一些问题及解决路径,并对课程的设置提出了自己的意见。
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