应用型本科高校课程体系优化研究——以武汉商学院为例

作者：王泽

来源：高教学刊, 2018, (05): 55-57.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2018.05.021

• 应用型本科高校
• 课程体系
• 优化

课程体系是实现培养目标的载体,课程体系构建是否科学、合理,对应用型本科高校人才培养目标的实现有决定性的意义。文章以武汉商学院为例,分析了应用型本科高校课程体系存在的主要问题,阐述了学校课程体系优化的基本原则和构建方案。

• 单位
  武汉商学院