摘要

新时期下,随着我国素质教育和新课改的全面实行,语文作为小学义务教育的基础学科,其也面临着改革和创新,因此,教师要迎合新课改精神,结合当代小学生的个性爱好和学习习惯,通过有效方式和策略激发语文课堂教学的兴趣点,唤醒学生对语文学科的学习热情,进而以积极的态度投入到课堂教学中,实现学生综合素质与个人能力的全面发展。本文主要针对如何激发小学语文课堂教学的兴趣点进行分析和探究,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。