摘要

素质教育注重促进学生的全面发展和共同进步,这里的全面发展就包括美育教育的发展。作为培养学生全面发展的重要组成部分,美术课堂教学的实效性就显得尤为重要。笔者在认真分析和梳理当前初中美术课堂教学的现实状况和学生的实际学习情况的基础之上,尝试提出几点意见和建议,以期助力初中美术课堂教学方法与策略的优化,并为之后进行这一方面的专题探究和经验吸收的美术教学工作者提供有益的借鉴和参考。