教师的专业化发展在当今时代越来越受到关注,从教师本身的职业特征而言,由于教育的迅速发展,学生家庭条件越来越好,学生本身的知识储备越来越多,因而也对教师的能力提出了更高的要求。而教师的专业化发展则是应对这样的状况的重要对策。在教师的专业化发展过程中,进行课题研究一直以来都是发展专业化的重要手段。通过课题研究,有助于提升教师的教学能力、提升教师的研究能力,以此促进教师的成长,让教师在交流、实践、培训、反思与总结之后,实现自我提升,使其更能担当大任,扎根于三尺讲台。
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