遵循多案例分析要求和扎根理论研究规范，对美国、日本等国际知名高校以及清华大学、浙江大学、温州大学等国内代表性高校的众创空间生态系统进行数据编码，通过分析系统主体、组成部分、关键因素及其相互关系，最终归纳得出具有普适性的高校众创空间生态系统模型，并针对其关键要素给出优化我国高校众创空间创业生态的具体建议，从而为我国高校的创新创业教育与人才培养实践提供参考。
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