摘要

<正>2020年11月3日《新文科建设宣言》发布后,新文科(New liberalarts,简称NLA)迅速成为教育界的热点话题,但并未在社会工作专业教育领域得到应有的重视和充分的讨论。作为执教10余年的专业教师,笔者希望能把握契机,化解目前专业人才培养的现实问题,实现专业教育的新突破。