<正>解剖学教学对教师的专业水平要求越来越高,如何教好人体解剖学这门重要的形态学基础课,是所有教师都在考虑的问题。实验是本门知识学习的重要方式,有助于学生强化对理论知识的认识,所以考虑将基于案例的学习(CBL)融合进人体解剖学教学当中,以病例研究为核心,把解剖学知识理论、形态观察和实践相结合,激发医学生学习知识的的积极性,从而提升课堂教学整体质量。解剖学作为生命科学中的一门重点学科,其教育水平决
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