体育强国背景下小学体育课学生兴趣激发探究

作者：曾兰芳

来源：家长, 2021, (03): 20-22.

• 体育强国建设
• 小学体育
• 兴趣
• 激发

目的:通过对小学体育教学中存在的问题进行研究,有针对性地提出解决对策,希望能在体育强国建设背景下为激发小学生体育课堂学习兴趣提供参考和借鉴。研究方法:通过文献资料法和专家访谈法,对小学体育教学中存在的问题进行研究。研究结果:目前小学体育教学中激发学生学习兴趣存在的困难包括以下几点:1.体育课成就感低;2.小学生参加体育锻炼的目的不明确;3.小学生较难长时间地保持对体育课的兴趣;4.教师教学方式和手段单一。建议:1.坚定"健康第一"的教学中心思想;2.以学生兴趣为导向,适当地选择教学内容;3.采用适合学龄段的教学方式和手段;4.明确小学学龄阶段的教学任务;5.准确把握学生的心理;6.家校结合,创建良好的学习环境;7.及时反馈与调整。