利用名著导读教学引导学生理解文本——以《水浒传》为例浅谈名著导读技巧

作者：魏巍

来源：教育实践与研究(A), 2023, (01): 15-16.

DOI：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2023.01.009

• 初中语文
• 名著导读
• 水浒传
• 阅读效果

名著导读既是初中语文教学的重要组成部分，也是提高学生阅读能力、鉴赏能力和文学素养的重要渠道。以初中名著阅读篇目中最有争议性的《水浒传》为例分析名著导读的技巧，需从作品的特点入手，以名著中存在的明显问题，学生理解起来吃力的内容为切入点，带领学生更好地理解作品内容，优化阅读效果。