研学旅行作为一门综合实践活动课程，是新时期立德树人、强化实践育人的重要举措。学校在开发研学旅行校本课程时，要遵循过程实践性、教育全面性、学科融合性、实施公平性、活动安全性等基本原则。课程开发主体通过对中小学研学旅行校本课程开发路径的探索，提出研究方案，确定研学旅行校本课程目标；开发课程资源，确保研学旅行课程序列化开展；研讨教材编写，生成学校特色课程样本教材；构建评价机制，保障研学旅行课程有效实施。
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