<正>中华五千年的历史积淀了深厚的传统文化,在小学美术课程的教学中引入传统文化元素,能够让学生在体验文化底蕴的同时,更好地借助传统文化进行创作,实现审美鉴赏素养和动手实践能力的有效发展。因此,在美术知识的实际教学中,教师应当有意识地注入传统文化,引导学生在文化情境中对美术知识进行赏析并体验感知,
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