在新课改不断深化的大背景下,国家对教学工作的开展提出了新要求、新标准,小学音乐课堂教学不断涌现新方法、新思路。在一系列的工作创新中,情景教学法有效地激发了小学生对音乐学习的兴趣,提高了小学音乐教学质量,成为小学音乐教学中不可或缺的教学策略。本文简述了小学音乐教学的特点,分析了情景教学在小学音乐中的意义,探究了情景教学在小学音乐课堂教学中的应用策略。
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