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摘要
随着教育改革的不断推进，减轻学生的学业负担和提高教育质量逐渐成为教育领域的热门话题．“减负增效”强调在确保教学质量的前提下，减轻学生的学业负担，提高教学效果．这既要求教师在教学内容和方式上进行调整和创新，又要求教师多借助科技手段和多元化的教学方法，提升教学水平，促进学生的成长．文章基于“双减”背景，简述了初中数学构建减负增效课程的意义与目标，并从创设教学情境、分析例题、信息技术辅助、小组讨论活动、趣味实践活动五个方面分析了初中数学减负增效课程的构建策略，以期为广大数学教育工作者提供一定的参考．
