摘要

数学知识复杂多变,往往能够存在于各种学科中,也在人们的生活中随处可见,因此,学好数学则显得尤为重要.初中数学知识逐渐呈现出多元化,若要达到教学目的,则需要学生具备创新思维能力,然而此种能力的形成和提升是一个较为漫长的过程,需要教师和学生共同努力,摒弃传统教学理念和模式,积极引进新理论、新手段.