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摘要
心理健康教育是幼儿健康教育的重要内容,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力。音乐教学是帮助幼儿发现美、认识美、感受美的艺术活动,其不仅是渗透艺术元素的有效途径,也是陶冶情操的重要方式,音乐活动对幼儿性格的塑造及身心发展至关重要。因此,幼儿教师可以借助音乐活动来塑造幼儿健全的人格,借助音乐活动来调节幼儿的不良情绪,从而有效缓解幼儿的焦虑、紧张、愤怒、沮丧等负面情绪,促进幼儿的健康成长与全面发展。
- 单位
心理健康教育是幼儿健康教育的重要内容,帮助幼儿形成初步的情绪调控能力。音乐教学是帮助幼儿发现美、认识美、感受美的艺术活动,其不仅是渗透艺术元素的有效途径,也是陶冶情操的重要方式,音乐活动对幼儿性格的塑造及身心发展至关重要。因此,幼儿教师可以借助音乐活动来塑造幼儿健全的人格,借助音乐活动来调节幼儿的不良情绪,从而有效缓解幼儿的焦虑、紧张、愤怒、沮丧等负面情绪,促进幼儿的健康成长与全面发展。
