随着高校人才培养的多元化,旅游管理已成为许多高校争相设置的新兴专业,但由于培养目标和培养理念的不成熟,使众多旅游管理专业毕业生未达到专业与就业的契合。本文从论述旅游管理实践教学的基本理论出发,在分析目前旅游实践教育现状的同时,探寻旅游管理实践教学的路径导向,力求使高校旅游管理专业人才培养与需求达到一致。