在新课程改革的背景下,国家越来越重视对学生语文综合能力的培养,而在语文的教学过程中,阅读占有很大一部分比例,要想提高学生的语文整体水平,必须重视对学生阅读能力的培养。因此,语文教师应该结合学生的实际情况,开展合理的阅读教学,促进学生阅读水平的提高。从丰富阅读的教学手段,创设问题情境和营造良好的阅读环境三个角度出发,结合具体的教学案例,对进一步提高学生的阅读能力提供一些建议。