数学阅读反思缘何不能成为一种习惯

作者：陶静

来源：教书育人(学术理论), 2019, (28): 57.

• 小学数学
• 阅读反思
• 习惯养成

在数学学科开展阅读反思,对于提高学生的数学解题能力,培养良好学习品质意义深远。阅读反思应该成为学生学习数学的一种习惯,从阅读反思中理解数学概念,寻找解题思路,探析解题方法,让学生终身受益。