随着新基础教育课程的改革,越来越多的教师不再仅是传授给学生知识,而是更加注重提高学生的学科核心素养。这不仅提高了教师的教学效率,而且有利于学生情感态度、人生价值的多方面发展。新课程标准对高中教学提出了更高的要求,而化学教学作为高中教育体系的必修课程之一,对于学生核心素养的提高、综合素质的体现具有不可替代的意义和作用,化学学科素养关系到学生未来的人生发展,是学生必备的一种品质。以人教版高中化学教材为例,研究基于核心素养背景下的高中化学教学策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
