随着移动互联网的发展和智能手机的普及,移动阅读行为已经成为大学生学习、工作和生活中的重要内容。大学生移动阅读行为对传统的互动式教学产生了极大的影响,并正在改变着互动式教学模式。为此,对大学生移动阅读行为进行调查与分析的基础上,提出了高校互动式教学模式要积极策应大学生移动阅读行为的接入,并以挖掘大学生移动阅读行为相关要素为切入点,进一步优化互动式教学模式。
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