摘要

在新课改背景下,明确小学语文课堂优化方向、提升课堂教学实效性是教师与学生共同追求的重要目标。而要想实现该目标,便要求教师遵循课程标准、学生需求、教学实际等要素来进行教师教学语言、教学结构及教学方法的优化,鼓励学生积极参与到课堂教学中来,从而有效提升教学效率,并培养学生的语文核心素养。