摘要

识字教学对语文教育具有奠基作用,教师要运用传统汉字文化辅助语文识字教学,提高学生的语文素养。文章从字音、字义、汉字构成规律等方面阐明汉字文化融入识字教学的重要意义,并从四个方面提出具体教学路径,强调通过多角度的汉字文化渗透提高学生的汉字理解能力,为学生打下坚实的语文基础。