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摘要
大学是传授高深学问的地方,一流大学的建设依靠高深知识的传授。许多人从高等教育哲学的角度思考,对于知识的理解有许多独到之处,认为大学中最有价值的知识当属自由知识,但自由知识的价值很多时候却被大学所忽视。大学知识的传授应从"人"出发,看到自由知识本身的巨大价值;自由知识是大学发展的根基,也是大学发展的活力源泉,人文知识在自由知识中有着独特的人文价值。所以应回归自由教育的传统,实现自由知识在大学保守与超越的融合,这对于大学自由学术基底的坚守与长远的发展具有重要意义。
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单位教育科学学院; 湖南师范大学
