大学英语精读教学的制约因素及策略

作者：方梅香

来源：科技视界, 2014, (25): 159.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2014.25.123

• 精读教学
• 制约因素
• 策略

英语精读课程是大学英语专业的基础课程之一,对帮助学生打下坚实的专业基础起着举足轻重的作用,受到英语专业师生的高度重视。本文拟从课程特点、学生学习特点及教师特点三个角度分析制约精读教学的因素,并探讨相应策略,以提高精读教学效率,更好地实现既定教学目标。

• 单位
  四川外国语大学成都学院