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摘要
改革开放以来，我国高校的创新创业教育依次经历历史初创、自发推广、全面展开和优化升级四个时期。本文从制度变迁理论的视域出发，对创新创业教育的发展历程、基本规律、内在实质展开系统剖析。并在现有创新创业教育基础上总结出对未来相关工作的展望，提出要注重促进创新创业教育通过“以点带面、点面结合”的方式优化自身变迁路径；打造创新创业教育多元利益主体向一体化方向转变格局；实现创新创业教育的自我价值与社会价值相统一。
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单位北京交通大学; 山西青年职业学院
