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摘要
适应大学生活是每个大一新生均要面临的问题,而焦虑心理是适应不良的典型表现,分析大学新生焦虑心理并加以引导对帮助其顺利适应大学生活有重要意义。文章采用大学生人格调查问卷(UPI)、焦虑自测量表(SAS)和社交焦虑量表(LSAS)调查6102名农业院校大学新生,了解其焦虑心理状况。结果显示农业院校大学新生焦虑心理主要表现在学业压力、人际交往困惑和人格发展三方面,从社会、学校、家庭和个人四方面分析农业院校大学新生焦虑心理成因,并从校园文化环境、家庭氛围、心理健康教育和自我教育四层面提出干预策略。
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