摘要

<正>《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:"应理解幼儿的学习方式和特点,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。"幼儿的美术素养是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,因此不通过创意美术活动的具体实践,无法真正地发挥幼儿的审美想象力,无法帮助幼儿获得创意美术的相关经验,难以提高幼儿的美术素养。只有让幼儿通过动手操作的创意美术实践,才能让幼儿充分发挥创意美术的想象力,学习表现创意美术的基本技能,