在经济和社会发展的推动下，英语在人们生活中的运用越来越广泛。初中是学生学习英语知识的初始阶段，在这一时期打好基础，对于学生以后的学习和发展有重要推进作用。为了提高学生的英语素养，初中教师不断创新授课模式，并取得了一定效果，但实现学生英语学习水平的提升，仍需要教师不断地努力与改进。对此，本文主要从以学生为课上主体、提高学生英语能力、创设良好课堂氛围、促进学生有效运用、提升学生英语素养五个方面对初中英语的授课模式展开讨论与思考。
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